3987: 中山市第十二届义务教育段学生信息学邀请赛：象战（bishop）

象战（bishop）

【问题描述】

国际象棋的棋盘可以表示为一个 8 行 8 列的格子图， 其中每个格子都可以放一枚棋子。 我们将第 1 行第 2 列的格子用 (1, 2) 来表示，以此类推。

为了帮助妹妹认识国际象棋中的“象”这种棋子， Jimmy 可谓是煞费苦心——他首先教 会妹妹：“‘象’是一种能够飞檐走壁的棋子， 它不仅可以攻击自己所在的位置， 还可以攻击 它所在的两条斜线上的所有格子。”说着， Jimmy 将一只“象”随意地摆放在棋盘上， 并且 顺便用水彩笔将“象”能攻击到的所有格子涂成了红色。

就在此时， Chen 老师一个电话把 Jimmy 叫去收作业了。等到他回来后， 他发现妹妹已 经将棋盘推开了， 棋盘上的“象”也不知所踪。Jimmy 只记得他没有把“象”放在棋盘的四 个角落上（即 (1, 1), (1, 8), (8, 1), (8, 8) 这四个格子）。现在他想知道， 原来的“象”摆在了哪 个格子上。

【输入格式】

共 8 行，每行 8 个字符， 每个字符只可能是 # 或 .：# 表示被 Jimmy 涂成红色的棋盘 格子， . 表示正常的棋盘格子。

【输出格式】

一行两个整数 T 和 c，表示“象”原先摆放在第 T 行第 c 列的格子上。

共 8 行，每行 8 个字符， 每个字符只可能是 # 或 .：# 表示被 Jimmy 涂成红色的棋盘 格子， . 表示正常的棋盘格子。

一行两个整数 T 和 c，表示“象”原先摆放在第 T 行第 c 列的格子上。

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